Курс по запуску речи
Для детей, которые не говорят или говорят на «своём» языке.
- 5модулей
- 33урока
- ∞доступ навсегда
- ★ 5,06 отзывов
Программа курса
-
- Цель нашего курса
- Что вы получите в итоге?
-
- Разомнем язычки и научимся воспроизводить звук «П»
- Разомнем язычки и научимся правильно дышать
- Разомнем язычки и научимся воспроизводить звук «У»
- Игры на звукоподражание: ЧУ, ТУ, Ы
- Развитие подражания движениям и речи взрослого — повторение звука «Ж», аморфного слова «БИ-БИ»
- Звукоподражание «Животные». Научим детей подражать крикам животных
- Развитие подражания движениям и речи взрослого. Научим детей говорить «ДАЙ», «НА» в разных ситуациях, с разными предметами
-
- Запуск речи. Научим ребенка произносить звук «А», «У» и соединять с гласными
- Запуск речи. Научим ребенка произносить звук «И», «О» и соединять с гласными
- Запуск речи. Научим ребенка произносить звук «Э», «Ы» и соединять с гласными
- Запуск речи. Научим ребенка произносить звук «М» и «В» с гласными
- Запуск речи. Научим ребенка произносить звук «Ф» и «Н» с гласными
- Запуск речи. Научим ребенка произносить звук «Б» и «П» с гласными
- Запуск речи. Научим ребенка произносить звук «Д» и «Т» с гласными
- Запуск речи. Научим ребенка произносить звук «К», «Г». «Х» с гласными
- Закрепляем звуки в картинках
-
- Один, два, много. Ответь на вопросы
- Один, два, много. Ответь на вопросы
- Один, два, много. Ответь на вопросы
- Один, два, много. Ответь на вопросы
- Один, два, много. Ответь на вопросы
- Один, два, много. Ответь на вопросы
- Один, два, много. Ответь на вопросы
-
- Чистоговорки для запуска речи
- Работа над переключением артикуляционных движений
- Работа над переключением артикуляционных движений
- Работа над переключением артикуляционных движений
- Работа над переключением артикуляционных движений
- Составь предложения
- Рекомендации родителям неговорящих детей
- Подведем итоги
О курсе
Здравствуйте, уважаемые родители!
Мы рады Вас приветствовать на нашем курсе по запуску речи.
2,5 года — это тот самый возраст, когда нужно бить тревогу, если ребенок не говорит или плохо говорит.
Ребенок в 2,5 года активно интересуется окружающим миром, часто спрашивает о предметах и явлениях, доступных его пониманию.
«Что это?»
«Зачем?»
«Кто это?»
«Почему?»
Эти вопросы нельзя игнорировать, потому что не получив несколько раз ответ, дети перестают обращаться к взрослым, начиная меньше говорить или контактировать.
C темповой задержкой родители смогут справиться самостоятельно.
Необходимо будет немножечко терпения, усилий и вашего времени (15-20 минут в день).
Лучше Вас никто не знает вашего ребенка и только вы сможете найти правильный подход к вашему малышу!
Ну а мы всегда с вами на связи и поможем вам в любом вопросе.
Что вы получите
- Курс позволит самостоятельно запустить речь Вашему ребенку.
- После уроков ребенок начнет много говорить, составлять предложения, будет хорошо развита фразовая речь.
Для кого этот курс
Курс подойдёт, если
- Курс рассчитан на родителей, бабушек/дедушек, а также людей, у которых нет дефектологического-логопедического образования.
Что понадобится
- Необходимо настольное зеркало для артикуляционной гимнастики.
Регистрация
Создайте аккаунт — это займёт минуту
Оплата
Оплатите курс онлайн удобным способом
Уроки
Курс сразу появится в личном кабинете
Результат
Занимайтесь 20–30 минут в день
Анна Юрьевна
Логопед-дефектолог, два высших образования: специальное (дефектологическое) и логопедическое. Автор системы, по которой построены все курсы школы.
Курсы сделаны доступно и понятно — чтобы вы, родители, смогли запустить речь и поставить звуки без помощи логопеда.
Отзывы о курсе
Рейтинги и обзоры студентов
Вопросы
Что нужно для прохождения курса?
Компьютер или планшет с интернетом. Телефон не рекомендуем: экран маленький, а задания бывают объёмными.
Сколько времени нужно?
20–30 минут свободного времени в день. Заниматься с ребёнком можно в любое удобное время.
Что если я не смогу пройти курс сразу?
После оплаты доступ остаётся у вас — вернуться к курсу можно в любой момент.
Подойдёт ли курс, если я педагог?
Да, подойдёт.
Другие курсы
Все курсы
С З Ц Постановка свистящих звуков
Ставим «С», «З», «Ц» и закрепляем их в словах и фразах.
Ш Ж Щ Ч Постановка шипящих звуков
«Ш», «Ж», «Щ», «Ч» — от артикуляционной гимнастики до речи.
К Г Х Постановка заднеязычных звуков
Когда вместо «кот» получается «тот»: ставим «К», «Г», «Х».
Л Ль Постановка звуков «Л» и «Ль»
Сонорные звуки: правильное положение языка и закрепление.
Р −50% Постановка звука «Р»
Самый сложный звук — пошагово, с упражнениями на каждый день.
Рь Бесплатно Коррекция звука «Рь»
Мягкий «Рь» — бесплатный курс, чтобы познакомиться с методикой.